GENERE fiaba

TECNICA UTILIZZATA attori + pupazzi

DURATA DELLO SPETTACOLO 60 minuti

ATTI uno

AUTORE Olivia Cauzzo

FONTI Originale

GRAFICA Michele de Marchi

MUSICHE originali a cura di di Gian Pietro Pendini

AIUTI SU PIAZZA no

OSCURABILITA’ no

FASCIA D’ETA’ CONSIGLIATA scuola primaria, massimo 50 spettatori

ESIGENZE TECNICHE

Spazio minimo di montaggio: Larghezza 4 m, Profondità 3 m, Altezza 2,5 m

Tempo di montaggio: un’ora, con facilità d’accesso per carico e scarico

Tempo di smontaggio: un’ora

Può essere realizzato anche in spazi non teatrali.

TRAMA E STRUTTURA DELL’INTERVENTO

Premessa come sviluppo del D.M. 5 agosto 94, che ha determinato i programmi di educazione stradale nelle scuole di ogni ordine e grado, è nata questa proposta indirizzata ai bambini della scuola primaria. Si tratta di un intervento di sollecitazione/sensibilizzazione sulle tematiche inerenti il traffico: la segnaletica stradale, il ruolo del vigile, il valore delle regole, i comportamenti che possono garantire autonomia e sicurezza.

Durata complessiva un’ora

La rappresentazione uno spettacolo della durata di circa 35 minuti realizzato con una tecnica che unisce la presenza dell’attore all’uso di burattini.

È la storia di alcuni bambini nei quali gli alunni si possono facilmente rispecchiare. Quanta voglia di giocare li accompagna anche al termine della scuola! E quante nuove idee nascono ogni giorno: sperimentare l’ultimo modello di pattini, servirsi della bicicletta per far colpo su qualche compagno, andare in giro insieme al cane, ritrovarsi per giocare, ascoltare musica a palla!

Un desiderio naturale di crescita e di autonomia, potrebbe pensare qualcuno. Il rischio di cacciarsi nei guai, potrebbe definirlo qualcun altro. Le nostre città infatti non possono sempre essere definite ambienti protetti. Che fare allora: rassegnarsi ad essere trasportati in macchina dai genitori come dei pacchetti postali? Oppure può esistere un modo per muoversi da soli per la città senza correre rischi?